Операционная деятельность в логистике

Вид программы: Профессиональная переподготовка

Присваиваемая квалификация: Специалист логистических систем

Формат обучения: Полностью дистанционное обучение

Форма обучения: Заочная (с применением дистанционных образовательных технологий)

Продолжительность обучения: 600 часов

Документ по окончании обучения: Диплом о профессиональной переподготовке

Базовое образование слушателя: Среднее профессиональное или высшее образование

Интервал обучения: 24 недели

Стоимость: 9 900 руб.

Описание

Учебный план

Диплом, документы

*Данная программа реализуется партнером ФЭК — Пермским институтом экономики и финансов.

Цель программы

Формирование, развитие и совершенствование профессиональных компетенций, позволяющих осуществлять профессиональную деятельность в области операционной логистики.

Область применения программы

Программа профессиональной переподготовки интересна специалистам разных уровней в компаниях, деятельность которых связана с грузоперевозками, а также лицам, заинтересованным в получении квалификации операционного логиста, для работы в качестве многопрофильного сотрудника в сфере управления товарными запасами, услугами и разработки инфраструктуры товарооборота.

Данная программа необходима преподавателям, планирующим ведение образовательной деятельности в колледжах, ВУЗах по дисциплинам, связанным с направлением «Логистика».

Планируемые результаты обучения

Результатом освоения программы является овладение слушателями новым видом профессиональной деятельности по направлению «Операционная деятельность в логистике».

Программа профессиональной переподготовки «Операционная деятельность в логистике» предполагает освоение и совершенствование следующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.	Принимать участие в разработке стратегических и оперативных логистических планов на уровне подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом. Организовывать работу элементов логистической системы.
ПК 2.	Планировать и организовывать документооборот в рамках участка логистической системы. Принимать, сортировать и самостоятельно составлять требуемую документацию.
ПК 3.	Осуществлять выбор поставщиков, перевозчиков, определять тип посредников и каналы распределения.
ПК 4.	Владеть методикой проектирования, организации и анализа на уровне подразделения (участка) логистической системы управления запасами и распределительных каналов.
ПК 5.	Владеть основами оперативного планирования и организации материальных потоков на производстве.
ПК 6.	Участвовать в разработке инфраструктуры процесса организации снабжения и организационной структуры управления снабжением на уровне подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом.
ПК 7.	Применять методологию проектирования внутрипроизводственных логистических систем при решении практических задач.
ПК 8.	Использовать различные модели и методы управления запасами.
ПК 9.	Осуществлять управление заказами, запасами, транспортировкой, складированием, грузопереработкой, упаковкой, сервисом.
ПК 10.	Владеть методологией оценки эффективности функционирования элементов логистической системы.
ПК 11.	Составлять программу и осуществлять мониторинг показателей работы на уровне подразделения (участка) логистической системы (поставщиков, посредников, перевозчиков и эффективность работы складского хозяйства и каналов распределения).
ПК 12.	Рассчитывать и анализировать логистические издержки.
ПК 13.	Применять современные логистические концепции и принципы сокращения логистических расходов.
ПК 14.	Проводить контроль выполнения и экспедирования заказов.
ПК 15.	Организовывать прием и проверку товаров (гарантия получения заказа, проверка качества, подтверждение получения заказанного количества, оформление на получение и регистрацию сырья); контролировать оплату поставок.
ПК 16.	Подбирать и анализировать основные критерии оценки рентабельности систем складирования, транспортировки.
ПК 17.	Определять критерии оптимальности функционирования подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом.

В результате освоения курса выпускники должны:

уметь:

- использовать необходимые нормативные правовые акты;

- организовывать проведение логистических операций во внутрипроизводственных процессах предприятия;

- анализировать и проектировать на уровне подразделения (участка) логистической системы управления запасами и распределительных каналов;

- рассчитывать основные параметры складских помещений;

- планировать и организовывать внутрипроизводственные потоковые процессы;

- составлять формы первичных документов, применяемых для оформления хозяйственных операций, по которым не предусмотрены типовые образцы, а также форм документов для внутренней отчетности;

- контролировать правильность составления документов;

- определять потребности в материальных запасах для производства продукции;

- применять методологические основы базисных систем управления запасами в конкретных ситуациях;

- оценивать рациональность структуры запасов;

- определять сроки и объемы закупок материальных ценностей;

- проводить выборочное регулирование запасов;

- рассчитывать показатели оборачиваемости групп запасов, сравнивать их с показателями предыдущих периодов (нормативами);

- организовывать работу склада и его элементов;

- определять потребность в складских помещениях, рассчитывать площадь склада, рассчитывать и оценивать складские расходы;

- выбирать подъемно-транспортное оборудование, организовывать грузопереработку на складе (погрузку, транспортировку, приемку, размещение, укладку, хранение);

- рассчитывать потребности в материальных ресурсах для производственного процесса;

- рассчитывать транспортные расходы логистической системы;

- использовать основы стратегического планирования в процессе участия в разработке параметров логистической системы;

- применять методы оценки капитальных вложений на практике;

- производить расчеты основных показателей эффективности функционирования логистической системы и ее отдельных элементов;

- разрабатывать и осуществлять контрольные мероприятия на различных стадиях логистического процесса;

- анализировать показатели работы логистической системы и участвовать в разработке мероприятий по повышению ее эффективности.

знать:

- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

- значение, формы и методы контроля логистических процессов и операций;

- методику анализа выполнения стратегического и оперативного логистических планов;

- критерии и методы оценки рентабельности функционирования логистической системы и ее отдельных элементов;

- методологию оценки качества товарно-материальных ценностей;

- значение и особенности разработки стратегических и тактических планов в логистической системе;

- основы организации логистических операций и управления ими во внутрипроизводственных процессах организации;

- основы делопроизводства профессиональной деятельности;

- методы определения потребностей логистической системы;

- критерии выбора поставщиков (контрагентов);

- схемы каналов распределения;

- особенности оформления различных логистических операций, порядок их документационного оформления и контроля;

- понятие, сущность и необходимость в материальных запасах;

- виды запасов, в том числе буферный запас, производственные запасы, запасы готовой продукции, запасы для компенсации задержек, запасы для удовлетворения ожидаемого спроса;

- последствия избыточного накопления запасов;

- механизмы и инструменты оптимизации запасов и затрат на хранение;

- зарубежный опыт управления запасами;

- основные концепции и технологии, способствующие сокращению общих издержек логистической системы;

- базисные системы управления запасами: Систему с фиксированным размером заказа и Систему с фиксированным интервалом времени между заказами;

- методы регулирования запасов;

- основы логистики складирования:

- классификацию складов, функции;

- варианты размещения складских помещений;

- принципы выбора формы собственности склада;

- основы организации деятельностью склада и управления им;

- структуру затрат на складирование, направления оптимизации расходов системы складирования, принципы зонирования склада и размещения товаров;

- классификацию производственных процессов;

- принципы функционирования внутрипроизводственных логистических систем;

- значение и преимущества логистической концепции организации производства;

- принципы управления потоками во внутрипроизводственных логистических системах;

- механизмы оптимизации внутрипроизводственных издержек логистической системы;

- понятие и задачи транспортной логистики;

- классификацию транспорта;

- значение транспортных тарифов;

- организационные принципы транспортировки;

- стратегию ценообразования и определения «полезных» затрат при организации перевозок, учет транспортных расходов;

- показатели эффективности функционирования логистической системы и ее отдельных элементов;

- значение издержек и способы анализа логистической системы;

- значение стратегии в процессе формирования и функционирования логистической системы;

- этапы стратегического планирования логистической системы;

- методы оценки капитальных вложений, используемых при анализе предложений, связанных с продвижением материального потока и его прогнозированием.

Применение результатов обучения

Профессиональная переподготовка – это эффективный инструмент для совершенствования имеющихся и приобретения новых профессиональных знаний, умений и компетенций, дающий возможность эффективно осуществлять профессиональную деятельность, повысить востребованность и конкурентоспособность на рынке труда.

Закончив обучение, выпускник получит диплом о профессиональной переподготовке. С этим дипломом появляется возможность продолжить или найти работу в логистических компаниях или на должностях в сфере грузоперевозок, управления товарными запасами.

Педагоги, прошедшие данную программу переподготовки смогут преподавать новые дисциплины, например – «Операционная деятельность в логистике» для СПО.

Методы и способы обучения

Обучение проводится в формате полностью дистанционного обучения.

Процесс обучения включает в себя изучение лекционного материала, видеолекций, проведение практических занятий, работу в электронной библиотечной системе, консультации преподавателей.

Заканчивается обучение итоговой аттестацией слушателя, в формате Итогового междисциплинарный экзамен.

Итоговый междисциплинарный экзамен включает квалификационную практическую работу и тестирование.

Курс рассчитан на 600 академических часов (24 недели) и потребует около трех-четырех часов ежедневных занятий.

Требования к слушателям

Для поступления на программу повышения квалификации слушателям необходимо предоставить:

1. Паспорт (копия).

2. Диплом о среднем профессиональном образовании или диплом о высшем образовании (копия).

3. Диплом о Профессиональной переподготовке по профилю обучения — при необходимости (копия).

4. Справку с места учебы – для студентов, проходящих обучение в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования — при необходимости (копия).

№	Наименование модулей, дисциплин, разделов	Общее кол. часов (час.)	Лекции (час.)	Практические занятия (час.)	Формы аттестации ДЗ — диф.зачёт З — зачёт Э — экзамен
Общепрофессиональные дисциплины
1	Менеджмент	30	22	8	З
2	Деловое общение	30	20	10	З
3	Информационные технологии в профессиональной деятельности	30	18	12	З
4	Основы бухгалтерского учета	30	12	18	З
5	Правовое обеспечение профессиональной деятельности	40	24	16	З
6	Автоматизация операционной деятельности	40	26	14	З
Профессиональные модули
Модуль 1. Планирование и организация логистического процесса в организациях (подразделениях) различных сфер деятельности		100	72	28	ДЗ
1	Основы планирования и организации логистического процесса в организациях (подразделениях)	50	34	16
2	Документационное обеспечение логистических процессов	50	38	12
Модуль 2. Управление логистическими процессами в закупках, производстве и распределении		140	107	33	ДЗ
1	Основы управления логистическими процессами в закупках, производстве и распределении	50	35	13
2	Оценка рентабельности системы складирования и оптимизация внутрипроизводственных потоковых процессов	50	43	7
3	Оптимизация процессов транспортировки и проведение оценки стоимости затрат на хранение товарных запасов	40	29	11
Модуль 3. Оптимизация ресурсов организаций (подразделений), связанных с материальными и нематериальными потоками		100	76	24	ДЗ
1	Оптимизация ресурсов организаций (подразделений)	50	40	10
2	Оценка инвестиционных проектов в логистической системе	50	36	14
Модуль 4. Оценка эффективности работы логистических систем и контроль логистических операций		50	36	14	ДЗ
1	Основы контроля и оценки эффективности функционирования логистических систем и операций	50	36	14	ДЗ
Итоговая аттестация		10			Итоговый междисциплинарный экзамен
Итого		600

Часто задаваемые вопросы

Что нужно для дистанционного обучения?

Перечень необходимой техники и средств связи:

Компьютер (планшет) или смартфон. Минимальная конфигурация компьютера — разрешение экрана от 1280x1024; Pentium 4 или более новый процессор; 2 Гб оперативной памяти; 500 Мб свободного дискового пространства.
Колонки или наушники для работы с мультимедийными материалами.
Микрофон и вебкамера (для участия в вебинарах/видеоконференцсвязи).
Доступ к сети Интернет.
Наличие электронной почты — желательно, созданной специально для обучения.

Перечень базовых знаний абитуриента:

Умение работать с MS Office (Word, Exсel).
Навыки работы с Интернетом и электронной почтой.

Есть ли практика при Дистанционном обучении?

Да, есть. Практика является обязательной частью учебного процесса и освоения программы среднего профессионального образования.

Как проходит практика?

Практика является неотъемлемой частью учебного процесса и представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. Требования к прохождению практики одинаковы для всех колледжей и для любых форм обучения. Образовательная программа среднего профессионального образования включает два вида практик: Учебную практику и Производственную практику.

Рассмотрим все виды практики подробнее.

Учебная практика проводится на учебной базе колледжа, реализуется после прохождения теоретических занятий, направлена на формирование умений и приобретение первоначального профессионального опыта по специальности.

Производственная практика способствует формированию у студентов общих и профессиональных компетенций, приобретению практического опыта по специальности. Производственная практика проводится после изучения каждого профессионального модуля в соответствии с учебным планом специальности и календарным учебным графиком. Производственная Практика проводится в организациях по профилю подготовки студента, на основании договоров, заключаемых между колледжем и организациями. Студенты проходят практику в организациях по месту жительства.

После прохождения практики студент оформляет письменный отчет, в котором обобщает полученные результаты практики. Оценки за все виды практик выставляются в приложение к диплому.

Абитуриенту.ру

ПИЭФ

Дистанционное обучение — что будет написано в дипломе?

Дистанционное обучение — это не форма обучения, а способ получения образования. При поступлении в ФЭК студенты, которые выбрали дистанционный способ обучения, зачисляются на ЗАОЧНУЮ форму обучения.
После успешного освоения программы обучения студент получает диплом о среднем профессиональном образовании. В дипломе не указывается форма обучения и, тем более, способ получения образования.
Дистанционное обучение — это только способ получения знаний. Форма обучения — заочная. В дипломе — Заочная форма обучения — НЕ УКАЗЫВАЕТСЯ!

Я давно закончил школу. Образование 9 классов. Могу поступить в ФЭК?

Конечно, поступайте! С удовольствием примем! Финансово-экономический колледж Пермь с момента своего открытия в 1995 году, принимает большое количество взрослых абитуриентов, давно закончивших школу и имеющих образование 9 или 11 классов. Для нашего Колледжа обычное дело — студенты и в 30, и в 40 лет, и в 50 лет! Учитесь без проблем!

ФЭК — большой колледж, в котором учится свыше 8000 студентов!