ПЕДАГОГ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

*Данная программа реализуется партнером ФЭК — Пермским институтом экономики и финансов.

Цель программы

Совершенствование, развитие имеющихся и формирование новых профессиональных компетенций, позволяющих осуществлять педагогическую деятельность, в том числе организацию и проведение учебно-производственного процесса  при реализации образовательных программ, в организациях среднего профессионального образования.

Область применения

Программа профессиональной переподготовки будет интересна лицам, стремящимся получить знания, умения, компетенции, необходимые для осуществления педагогической деятельности, в том числе организации и проведения учебно-производственного процесса  при реализации образовательных программ в среднем профессиональном образовании.

Программа разработана в соответствии с требованиями, содержащимися в Профессиональном стандарте «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 8 сентября 2015 г. N 608н).

Программа будет необходима для педагогов, работающих или  планирующих работать в организациях среднего  профессионального образования,  не имеющих педагогического образования.

Программа направлена на изучение общих теоретических основ педагогики, методики педагогической науки, основ педагогической этики и педагогического общения. Слушатели программы также получат знания по  основам возрастной психологии, вопросам нормативно-правового регулирования педагогической деятельности, организации и управления педагогическим процессом в профессиональной образовательной организации, познакомятся с современными педагогическими технологиями.

Большое внимание в программе уделяется вопросам организации и реализации учебно-производственной деятельности обучающихся по программам СПО, осуществления педагогического контроля и оценивания освоения квалификации рабочего и служащего в процессе учебно-производственной деятельности обучающихся.

Планируемые результаты обучения

Программа профессиональной переподготовки «Педагог СПО. Организация учебно-производственной деятельности» предполагает освоение и совершенствование следующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), учебных и производственных практик по программам СПО.

2. Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы СПО.

3. Разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), учебных и производственных практик по программам СПО.

4. Создание педагогических условий для развития группы (курса) обучающихся по программам СПО.

5. Использование педагогически обоснованных форм, методов и приемов организации деятельности обучающихся при изучении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), учебных и производственных практик, применение современных технических средств обучения и образовательных технологий.

В результате освоения курса выпускники должны

уметь:

-    использовать необходимые нормативно-правовые акты в сфере образования, осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с действующим законодательством, составлять документы необходимые для организации образовательного процесса;

-    разрабатывать и обновлять рабочие программы, планы занятий, оценочные средства и другие методические материалы по учебным предметам, учебным и производственным практикам по программам СПО с учетом современного развития технических средств обучения, образовательных технологий;

-    использовать педагогически обоснованные формы, методы и приемы при изучении учебных дисциплин и модулей, прохождении учебных и производственных практик по программам СПО;

-    использовать современные технические средства обучения (ТСО) в педагогической деятельности;

-     организовывать деятельность обучающихся с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей;

-    соблюдать нормы педагогической этики и делового общения, устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения со слушателями.

знать:

-    нормативно-правовые акты в сфере образования, в том числе СПО;

-    нормативно-правовое регулирование трудовых отношений с педагогическими работниками;

-    современные образовательные технологии, используемых при изучении учебных дисциплин и модулей, прохождении учебных и производственных практик;

-    основы эффективного педагогического общения, законы риторики и требования к публичному выступлению;

-    нормы педагогической этики, техники и приемы общения (слушания, убеждения), особенности их использования с учетом возрастных и индивидуальных особенностей собеседников;

-    требования к программно-методическому обеспечению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), учебных и производственных практик по программам СПО;

-     программы среднего профессионального образования, методические основы их разработки;

-    методологические и методические основы современного среднего профессионального образования;

-    возрастные и психологические особенности обучающихся.

Применение результатов обучения

Профессиональная переподготовка – это эффективный инструмент для совершенствования имеющихся и приобретения новых профессиональных знаний, умений и компетенций, дающий возможность эффективно осуществлять педагогическую деятельность в организациях СПО, повысить востребованность и конкурентоспособность на рынке труда.

Закончив обучение, выпускник получит диплом о профессиональной переподготовке. С этим дипломом появляется возможность продолжить или найти работу в образовательных организациях СПО. Работодатели по достоинству оценят ваш высокий уровень компетенций.

Методы и способы обучения

Обучение проводится в формате полностью дистанционного обучения.

Процесс обучения включает в себя изучение лекционного материала, видеолекций, проведение практических занятий, работу в электронной библиотечной системе, консультации преподавателей.

Заканчивается обучение итоговой аттестацией слушателя, в формате Итогового междисциплинарного экзамена.

Итоговый междисциплинарный экзамен включает квалификационную практическую работу и тестирование.

Курс рассчитан на 300 академических часов (12 недель) и потребует около трех-четырех часов ежедневных занятий.

Требования к слушателям

Для поступления на программу повышения квалификации слушателям необходимо предоставить:

1.  Паспорт (копия).

2.  Диплом о среднем профессиональном образовании или диплом о высшем образовании (копия).

3.  Диплом о Профессиональной переподготовке по профилю обучения — при необходимости (копия).

4.  Справку с места учебы – для студентов, проходящих обучение в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования — при необходимости (копия).