ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ*

*Данная программа реализуется партнером ФЭК — Пермским институтом экономики и финансов.

Цель программы

Совершенствование, развитие имеющихся и формирование новых профессиональных компетенций, позволяющих осуществлять педагогическую деятельность в организациях дополнительного профессионального образования.

Область применения

Программа профессиональной переподготовки будет интересна лицам, стремящимся получить знания, умения, компетенции, необходимые для осуществления педагогической деятельности в дополнительном профессиональном образовании, в соответствии с требованиями содержащимися в Профессиональном стандарте «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 8 сентября 2015 г. N 608н).

Программа также будет актуальна для преподавателей, работающих или  планирующих работать в организациях дополнительного профессионального образования,  не имеющих педагогического образования.

Слушатели курса получат представление о нормативно-правовом регулировании педагогической деятельности и дополнительного профессионального образования, педагогической этике и особенностях педагогического общения, рассмотрят общие вопросы педагогики и возрастной психологии, а также получат навыки разработки программ дополнительного профессионального образования и применения современных педагогических технологий.

Планируемые результаты обучения

Программа профессиональной переподготовки «Педагог ДПО» предполагает освоение и совершенствование следующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ профессионального обучения, дополнительной профессиональной подготовки (ДПП).

2. Педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы профессионального обучения и(или) ДПП.

3. Разработка программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ профессионального обучения и (или) ДПП;

4. Создание педагогических условий для развития группы (курса) обучающихся по программам ДПО.

В результате освоения курса выпускники должны

уметь:

-    использовать необходимые нормативно-правовые акты в сфере образования, осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с действующим законодательством;

-    составлять документы необходимые для организации образовательного процесса;

-    разрабатывать и обновлять рабочие программы, планы занятий, оценочные средства и другие методические материалы по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) ДПО с учетом современного развития технических средств обучения, образовательных технологий;

-    использовать педагогически обоснованные формы, методы и приемы организации деятельности слушателей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей;

-    соблюдать нормы педагогической этики и делового общения, устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения со слушателями.

знать:

-    нормативно-правовые акты в сфере образования, в том числе ДПО;

-    нормативно-правовое регулирование трудовых отношений с педагогическими работниками;

-    современные образовательные технологии профессионального образования (профессионального обучения), в том числе дополнительного профессионального обучения;

-    основы эффективного педагогического общения, законы риторики и требования к публичному выступлению;

-    нормы педагогической этики, техники и приемы общения (слушания, убеждения), особенности их использования с учетом возрастных и индивидуальных особенностей собеседников;

-    требования к программно-методическому обеспечению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ дополнительного профессионального образования, методические основы его разработки;

-    методологические и методические основы современного дополнительного профессионального образования;

-    возрастные и психологические особенности слушателей, типы и характеристики групп.

Применение результатов обучения

Профессиональная переподготовка – это эффективный инструмент для совершенствования имеющихся и приобретения новых профессиональных знаний, умений и компетенций, дающий возможность эффективно осуществлять педагогическую деятельность в организациях ДПО, повысить востребованность и конкурентоспособность на рынке труда.

Закончив обучение, выпускник получит диплом о профессиональной переподготовке. С этим дипломом появляется возможность продолжить или найти работу в образовательных организациях ДПО. Работодатели по достоинству оценят ваш высокий уровень компетенций.

Методы и способы обучения

Обучение проводится в формате полностью дистанционного обучения.

Процесс обучения включает в себя изучение лекционного материала, видеолекций, проведение практических занятий, работу в электронной библиотечной системе, консультации преподавателей.

Заканчивается обучение итоговой аттестацией слушателя, которая проходит в формате Итогового тестирования.

Курс рассчитан на 300 академических часов (12 недель) и потребует около трех-четырех часов ежедневных занятий.

Требования к слушателям

Для поступления на программу повышения квалификации слушателям необходимо предоставить:

1.  Паспорт (копия).

2.  Диплом о среднем профессиональном образовании или диплом о высшем образовании (копия).

3.  Диплом о Профессиональной переподготовке по профилю обучения — при необходимости (копия).

4.  Справку с места учебы – для студентов, проходящих обучение в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования — при необходимости (копия).